понеділок, 18 квітня 2016 р.

Розбудова нашої держави, як цивілізованого члена світового співтовариства, неможлива без патріотичного виховання нинішніх і прийдешніх поколінь. У Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді зазначено: «Серед виховних напрямів сьогодні найбільш актуальними виступають патріотичне, громадянське виховання… Тому нині, як ніколи, потрібні нові підходи і нові шляхи до виховання патріотизму як почуття і як базової якості особистості».
З огляду на це, всі зусилля педагогічних колективів спрямовуються на підвищення рівня патріотизму молодого покоління шляхом оптимальної організації відповідної виховної роботи. Традиції гідності, які культивуються у закладах освіти - розмовляти українською, усі заходи проводити з національною символікою, носити вишиванку  як елемент святкового одягу, знати історію свого навчального закладу, бути гідним нащадком своїх дідів-прадідів, пишатися тим, що ти є українцем - є яскравим свідченням. І хоча останнім часом рівень патріотизму школярів зріс,  необхідність у формуванні національної свідомості молоді, як основи консолідації суспільства і зміцнення держави, залишається досить актуальною. За настановами великого педагога В.О. Сухомлинського завдання вихователя – «відкрити перед кожним вихованцем усі джерела, якими живиться могутнє почуття любові до Батьківщини. Це і природа рідного краю, слово рідної мови, культ Матері і Батька, Мала Батьківщина, її історичне та героїчне минуле, працелюбність». Всі ці аспекти  враховано у ході моделювання, становлення та розвитку виховних систем закладів загальної середньої освіти. На сьогодні кожна школа має свою чітку систему національно-патріотичного виховання та, практично,  стала  осередком становлення громадянина-патріота.